День Державного Герба України

До Дня Державного Герба України у Гімназії №25 імені Вадима Ангела для учнів 6–9 класів було проведено історико-пізнавальний захід “Герб України: шлях через століття”, організований бібліотекарем Владюк Оленою Миколаївною. Ведучими виступили учні 5-Б класу, які підготували змістовні повідомлення та допомогли розкрити історію державної символіки.

Окрема презентація була присвячена еволюції українського герба — від княжого знака Київської Русі до сучасного Малого Державного Герба України. Учні дізналися про герб Війська Запорізького, символіку Української Народної Республіки та інші історичні варіанти державних знаків.

Захід мав інтерактивний характер.

Історичний квест «Символ у часі» — команди отримували фрагменти історичних подій і мали визначити, до якого періоду належить певний герб.

Дискусійна гра «Що означає Тризуб?» — учні обговорювали різні наукові версії трактування символу (сокіл, якір, знак триєдності).

Інтелектуальна вікторина «Герб і дата» — потрібно було співвіднести історичну подію з роком її затвердження (зокрема 19 лютого 1992 року — день офіційного затвердження Тризуба як Малого Державного Герба України).

Окрему увагу приділили питанню, чому державні символи є важливими для формування національної ідентичності. Учні зробили висновок, що герб — це не лише історичний знак, а й символ єдності, незалежності та незламності українського народу.

19 лютого у Гімназії №25 імені Вадима Ангела відбувся пізнавальний захід до Дня Державного Герба України «Наш герб – наша гордість» для учнів 2–5 класів. Його підготувала та провела бібліотекар Владюк Олена Миколаївна. Ведучими свята стали учениці 4-А класу, які допомогли молодшим школярам глибше ознайомитися з державними символами України.

Під час яскравої презентації діти познайомилися з новим для себе словом — «геральдика» — наукою про герби. Маленькі учасники дізналися, що герб — це не просто малюнок, а знак із глибоким змістом, у якому кожен колір і кожна деталь мають значення.

Щоб навчання було цікавим, захід доповнили іграми.

Вікторина «Правда чи міф?» — діти визначали, які факти про герб є правдивими.

«Юні геральдисти» — школярі пробували придумати власний умовний класний герб і пояснювали його значення.

Особливий інтерес викликала розповідь про те, що Тризуб зображували ще на монетах князя Володимира Великого. Діти із захопленням розглядали давні символи та відкривали для себе, що історія нашого герба налічує понад тисячу років.

Захід допоміг учням не лише отримати нові знання, а й відчути гордість за державні символи України.